本文目录关于优秀传统文化的古诗词有哪些?如何弘扬和创新中国传统优秀文化?中国五千多年创造了哪些优秀文化?先进文化与优秀传统文化的区别?中华优秀传统文化包括哪些内容,怎么体现了是核心价值观的基础?如何传承和弘扬中
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- 关于优秀传统文化的古诗词有哪些?
- 如何弘扬和创新中国传统优秀文化?
- 中国五千多年创造了哪些优秀文化?
- 先进文化与优秀传统文化的区别?
- 中华优秀传统文化包括哪些内容,怎么体现了是核心价值观的基础?
- 如何传承和弘扬中华优秀传统文化?
- 如何继承和发扬中国优秀的传统文化?
关于优秀传统文化的古诗词有哪些?
1、宋·岳飞《满江红·写怀》萊垍頭條
怒发冲冠,凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈。三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲,白了少年头,空悲切!靖康耻,犹未雪。臣子恨,何时灭!驾长车,踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河,朝天阙。條萊垍頭
2、唐·杜甫《春望》萊垍頭條
国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。萊垍頭條
3、宋·文天祥《过零丁洋》萊垍頭條
辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死?留取丹心照汗青。垍頭條萊
4、宋·范仲淹《渔家傲·秋思》萊垍頭條
塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。萊垍頭條
5、宋·陆游《示儿》萊垍頭條
死去元知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。萊垍頭條
如何弘扬和创新中国传统优秀文化?
我是一个手工雕刻作者 算是传统文化行业里的一份子。个人觉得对中国传统文化首先是了解,再慢慢喜欢、爱好、需要时间。对传统文化的创新 首先要尊重传统把古老的技艺传承下来,吃透、记牢、熟练,这是基础。在此基础上增加作者自己的想法、特点、风格、增加现代审美观,做到传统题材新的表现。开发一些时下流行题材吸引年轻人对传统行业的关注。弘扬传统文化对与我这样一个个体手工雕刻作者来说标题目标太大 就我本人而言能做到的是匠人匠心精神、不忘初心、认真雕刻每一个作品。 希望各大平台多宣传传统文化让大家多看到多了解、让中国传统文化被更多的人接受。(借用郭老师的话,天下父老能容我、不食人间造孽钱!)下面是我的个人作品图片
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中国五千多年创造了哪些优秀文化?
中国五千多年创造了一种思想就是:儒家文化思想。萊垍頭條
中国文化博大精深,源远流长。以孔孟为代表的儒家思想,是中国历史上时间最长,影响最大的思想学派,历来被奉为官学。甚至在西方也以不同的形式产生着巨大的影响。萊垍頭條
儒家文化是我国历史上最有影响力的文化,能够影响世界的文化,至今还在人类文明建设中发挥作用。萊垍頭條
先进文化与优秀传统文化的区别?
它们是两码事。其区别在于:先进文化指的是引领文化趋势的文化先锋,它代表的是先驱进步的文化;而优秀传统文化指的是优秀的传统文化,它代表的是传统文化中优秀东西。比如:五四运动时期,白话文代表着先进的文化;王羲之的兰亭叙手迹是中国优秀的传统文化。垍頭條萊
中华优秀传统文化包括哪些内容,怎么体现了是核心价值观的基础?
中华传统文化是社会主义核心价值观的四大来源之一,一定意义上说,前者是后者的基础。萊垍頭條
两者状态不同,传统文化是历史文化,核心价值观是活态的,活态文化具有更大的现实影响力,并且我们的传统文化经过割命的摧毁性否定,改革以来西风东渐式的取代性否定,事实上已经被中断了一大部分,传统文化已处于弱势文化地位,核心价值观经过逐步培育,将会居于核心的主流文化地位。两者之间既有历史文化和现实文化的关系,也有主流文化与非主流文化的关系。萊垍頭條
也不是传统文化中的所有都会不加选择纳入核心价值体系,转化为核心价值观,只有它的优秀部分才可能进入核心价值体系,融入核心价值观。从这个角度来说,中华传统文化与社会主义核心价值观之间,又有继承、发展的关系。萊垍頭條
如何传承和弘扬中华优秀传统文化?
中国优秀传统文化的继承和传播,总体应该遵循“经典、时尚、国际范儿”的原则。萊垍頭條
何谓经典?以不变应万变也。就是要抓住中国优秀传统文化的精髓,深入体会,牢牢坚持。比如各家各派都注重心性修养(儒家正心、道家清心、佛家明心、易家洗心);比如处世方法都强调实事求是(儒家中庸、道家顺其自然、佛家不执着、易家与时偕行);等等。萊垍頭條
何谓时尚?与时俱进、得其意而忘其形也。新的时代,要有新的语言表达、新的理论框架创新,解决新的问题,还要顺应互联网的要求,有新的传播方式。條萊垍頭
何谓国际范儿?中西汇通、国际交流也。当今全球化的时代,你中有我,我中有你。东西方文化不断的相互碰撞、相互融合、相互吸收。我们的优秀传统文化,一定要有国际视野,思考国际课题,给出中国答案,为全人类的文明进步和幸福生活,做出巨大的贡献。萊垍頭條
如何继承和发扬中国优秀的传统文化?
(一)以经典诵读为先导萊垍頭條
中国素有?礼仪之邦?的美誉。因此,千百年来尽管经历了封建社会的千锤百炼,但传统美德依然流传至今,并散发着无人能及的独特魅力,也正是这样浓厚的历史文化积淀,打造了国人?忠勤,仁义,厚德,睿智?的优秀品质。为了更好地加强青少年对传统文化的理解,学校要校针对不同年级学生的年龄特点,分别布臵经典诵读内容。頭條萊垍
从低年级的《弟子规》、《三字经》,到中年级的《唐诗》到高年级的《宋词》。要求学生每天利用晨读时间,饱览古今传统经典,理解内容,注重理论实践结合,阐述表达现实意义。从?学而知?入手,逐步达到?知而行?,从而完成?行更知?的德育途径。萊垍頭條
(二)以校园环境建设为导向萊垍頭條
学校不仅要在理论上给学生提供各多更好的教材及图书,同时,也要注重校园环境的建设及统氛围的营造。结合班级的特色,把学生的日常行为与传统美德的学习结合起来,有批评,有頭條萊垍
表扬,有反省,有鼓励,有悔悟,有希望,真正实现了传统美德教育的针对性和实效性。萊垍頭條
(三)以校园文化建设为基础萊垍頭條
中华传统美德是我国传统美德文化的精华,将中华传统美德与学生的现实生活相联系,在自主创新中深化对青少年的德育教育,必须坚持以学生为主体,要适应身心成长的特点和接受能力,坚持贴近实际、贴近生活、贴近未成年人的原则,深入浅出,寓教于乐,循序渐进。萊垍頭條
(四)以家庭为阵地垍頭條萊
家庭教育是孩子接受思想教育的第一课堂,家庭教育在孩子思想道德教育中具有重要的作用。重视家庭教育对孩子的影响,成立家长学校,定期为家长开设家校课堂,指导家长的家庭育,为家长的家庭教育提供科学依据和行之有效的方法,并结合学校的办学特色,逐步向家长宣传和渗透传统美德教育内容。頭條萊垍
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